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饶老师从“健康生活”核心素养、小学生健康

发布时间: 2019-02-28 点击数:
饶老师从“健康生活”核心素养、小学生健康生活习惯缺乏的成因分析、部编版《道德与法治》教材分析及如何践行教材、使用电子书包搭建沟通平台等方面展开,养成健康生活好习惯??记思明第二实验小学道德与法治基地校课题中期汇报活动 “中国学生发展核心素养”以培养“全面发展的人”为核心。
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